题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
课堂上需要遵循下面哪一项礼仪规范（)
A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒
B.当准备回答问题时,举手示意老师
C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论
D.有了问题可以直接起立提问
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A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒
B.当准备回答问题时,举手示意老师
C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论
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A.效果律
B.练习律
C.准备律
D.运动律
本题为必选题，请在I、II两道试题中任选一题作答。
I.对于学生在课堂上的违规行为，教师可能采用各种不同的办法进行处理。下面是5个实例：
例一：学生张明在课堂上对邻座做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不再理睬，继续讲课，学生遂终止其不当行为。
例二：当学生的违规行为获得部分学生认可时，让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为。
例三：刚上课时，郭忠抽掉前座李军的椅子，李军重重地摔了一跤，老师当即严肃地批评了郭忠，并令其放学后到老师办公室写情况说明。
例四：课间有两个学生吵架，前来上课的老师厉声制止，毫无效果，围观的学生越来越多。老师于是决定用8分钟时间让两个学生吵个够，而让其他学生在一旁静观
例五：对于平时在课堂上经常讲闲话的学生，一旦他在某节课不再讲闲话，老师就及时予以表扬。结果两个学生很快就不再吵架了。
请用行为主义学习观点，分析说明上述各实例中处置学生不当行为的教育措施的心理学依据。
II.阅读下述材料，按要求作答。
小学三年级语文老师李华执教的两个班，90％的学生是外来务工人员子女。在日常教学中，李老师发现，这些孩子大多握笔姿势不正确、不善与人交流、知识面窄。为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因，李老师对部分学生进行了家访，并就相关问题询问了本年级其他科任教师。结果显示：与本市居民子女相比，外来务工人员子女在学习上存在一定差距，其中英语学习差距最大，语文学习次之，数学学习差别不大。为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略，李老师打算在这两个班进行以“扩展课外阅读”为自变量的实验研究。但是，学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当。李老师陷入困惑，不能确定采用何种方式展开研究。
(1)案例中李老师在发现和确定研究问题的过程中使用了哪些研究方法？
(2)针对李老师的困惑，请为她选择一种研究方式，并从研究目的、研究过程、研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由。
基于以下题干，回答问题
一美术教师计划从8门课F，H，L，N，O，P，S和W中恰好选出6门来连续讲3天课。每天恰好讲两门课，上午和下午各讲一门课。该计划遵循以下原则：
(1)若有O时，O一定是在第2天；
(2)若有S和W时，S和W只能在上午；
(3)O和P不能与L在同一天；
(4)若户安排在第1天或第2天时，F和打一定被安排在户后面的一天且连续，但 F和H的先后顺序不能确定。
下面哪一项是第l天、第2天和第3天内的一个可以接受的讲课计划？
A．上午，L，H，S；下午：P，F，N
B．上午：N，O，F，下午：L，P，H
C．上午：O，H，N；下午：P，F，I
D．上午：S，L，N；下午：W，F，P
A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗春风吹的书生醉，莫把课堂当睡堂
A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗：春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂
A.马上提醒，让学生站起来
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.随机说了句诗春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂
A.注意分配性的表现
B.注意选择性的表现
C.注意稳定性的表现
D.注意起伏性的表现
