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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学目标的确定要以知识与技能、（)、情感态度与价值观这三个维度为指针，教学难点的确定要符合学生的实际。‍

A.掌握程度

B.教学条件

C.教授对象

D.过程与方法

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更多“教学目标的确定要以知识与技能、()、情感态度与价值观这三个维…”相关的问题

第1题

新课程提倡的三维教学目标是指（)

A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和方法

D.知识、技能和情感

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第2题

语文教学目标呈现的三个维度是()。

A.情感态度与价值观

B.情感与态度

C.过程与方法

D.知识与能力

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第3题

教学目标设计中的“三维目标”是指（）

A.知识、情感、意志

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

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第4题

在编写教学目标时，主体应该以学生为主而不是教师，通常从（)三个方面来编写教学目标

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.个人喜好

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第5题

学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查的教学目标属于高中地理课程目标中的（）维度

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度

D.价值观

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第6题

新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。（)

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第7题

新课程改革的三维教学目标是指（）

A.落实“双基”

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第8题

我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（)。

A.知识与技能

B.情感与意志

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

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第9题

说目标主要从知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标三个维度进行论述,没有必要说清每一位维度教学目标中不同层次的具体要求。对吗？（）

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第10题

课程标准明确提出培养学生的三个目标是（)A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识、情感、

课程标准明确提出培养学生的三个目标是()

A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B．知识、情感、意志

C．面向世界、面向未来、面向现代化

D．世界观、人生观、价值观

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第11题

我国教育部在《基础教育课程改革纲要（）》中,将教学目标分为知识与技能、过程与方法和

A.情感态度与价值观

B.应用与创新

C.社会责任

D.意识与态度

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