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论述柯尔伯格的道德发展阶段论及其在学校道德教育上的主张？

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第1题

提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。A．柯尔伯格B．杜威C．涂尔干D．马卡连柯

提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是()。

A．柯尔伯格

B．杜威

C．涂尔干

D．马卡连柯

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第2题

评述皮亚杰、柯尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

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第3题

述评皮亚杰、柯尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。

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第4题

简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

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第5题

论述科尔伯格的道德发展阶段论。

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第6题

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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第7题

根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.原则水平

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第8题

用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是()。A．皮亚杰B．柯尔

用“道德两难故事”引发儿童道德判断，了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是（）。

A．皮亚杰

B．柯尔伯格

C．埃里克森

D．弗洛伊德

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第9题

简述科尔伯格关于道德发展阶段的论述。

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