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[多选题]

以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视?()

A.声势教学法

B.体态律动教学法

C.柯达伊教学法

D.奥尔夫原本性音乐教学法

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第1题
20世纪三大音乐教学法不包括:()

A.奥尔夫教学法

B.勋伯格教学法

C.柯达伊教学法

D.铃木教学法

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第2题
20世纪三大音乐教学法不包括()

A.奥尔夫教学法

B.科达依教学法

C.铃木教学法

D.勋伯格教学法

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第3题
下列不属于柯达伊音乐教学法主要内容的一项是:()。

A.首调唱名法

B.柯尔文手势

C.体态律动

D.固定音名唱法

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第4题
()从身心两方面同时入手训练,学习用听觉感受音乐,用机体和心灵感受节奏的疏密,旋律的起伏。

A.练习法

B.创造教学法

C.游戏教学法

D.律动教学法

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第5题
奥尔夫音乐教学法的教学材料是()

A.头饰

B.环境

C.奥尔夫乐器

D.图片

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第6题
()教学法是以演唱为主的教学法。

A.达尔克罗兹

B.柯达伊

C.铃木

D.奥尔夫

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第7题
保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是____。

A.纲要信号教学法

B.探究发现教学法

C.暗示教学法

D.范例教学法

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第8题
奥尔夫音乐教学法的教学目标是?

A.帮助学生累积音乐经验

B.发展学生节奏运动中的分析能力

C.发展学生音高关系感

D.帮助学生发展潜在的音乐性

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第9题
下列教学法中,由前苏联教育家沙塔洛夫提出的是( )。

A.快乐教学法

B.八字教学法

C.掌握学习教学法

D.纲要、信号、图表式教学法

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