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[主观题]

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（)A．精细加工策略B．复述策略C．组

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是 ()

A．精细加工策略

B．复述策略

C．组织策略

D．计划策略

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第1题

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是( )。

A.精细加工

B.复述策略

C.组织策略

D.计划策略

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第2题

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略的是（）

A.精加工策略

B.元认知策略

C.复述策略

D.组织策略

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第3题

联想、类比等学习策略属于（）

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第4题

列提纲属于学习策略中的（)。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.资源管理策略

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第5题

学生上课做笔记，这种学习策略属于()。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略

学生上课做笔记，这种学习策略属于（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.复述策略

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第6题

学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于A.资源管理策略B.元认知策略C.精细加工策略D

学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识，这种属于

A.资源管理策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

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第7题

想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（）

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.精细加工策略

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第8题

在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是()A．

在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas——该死——煤气”。该学生使用的策略是（）

A．精细加工策略

B．组织策略

C．复述策略

D．计划监控策略

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第9题

创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

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