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[判断题]

教师的教态、教具、环境、气候等因素都不会影响学前儿童的生理负荷和心理负荷。()

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第1题
教师组织体育课内容的难易是否合适,是否具有趣味性,组织措施是否得当,讲解示范是否正确形象、生动规范等都不会影响学前儿童的运动和心理负荷。()
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第2题
学前儿童身体适应能力是指学前儿童身体适应生活,环境(例如:温度、气候变化或病毒等因素)的综合能力。()
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第3题
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素()。

A.社会因素

B.心理因素

C.环境因素

D.生理因素

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第4题
学前儿童心理健康的影响因素主要包括()。

A.生理的影响

B.环境的影响

C.教育的作用

D.社会的影响

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第5题
学前儿童语言学习受到各种因素的影响,大致可以分为生理因素、心理因素。()

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第6题
学前儿童的生理和心理的发展是统一的,二者密切联系,互相影响,相辅相成。()
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第7题
学前儿童自控能力的发展,主要受环境和教育因素的影响。()

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第8题
下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是()。

A.父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素

B.幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面

C.学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用

D.幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性

E.社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用

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第9题
幼儿身体锻炼中,教师要灵活调控运动负荷,包括()。

A.体力负荷

B.生理负荷

C.脑力负荷

D.心理负荷

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第10题
学前儿童玩教具应具有安全性、趣味性、操作性及教育性的特征。()
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