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[单选题]

教育活动的主体、教育目标的体现者是()。

A.幼儿教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

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第1题
班级_是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位,幼儿教师(班级保教人
班级_是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位,幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。()

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第2题
_____是儿童社会性发展的支持者、引导者、合作者,是实现社会领域教育目标的重要保证。

A.成人

B.幼儿园园长

C.家长

D.教师

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第3题
幼儿教师让家长和幼儿一起收集科学资料,并让幼儿通过交流的方式获取科学知识,积累科学经验。这是()

A.科学讨论型科学教育活动

B.技术操作型科学教育活动

C.观察认识型科学教育活动

D.实验操作型科学教育活动

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第4题
()是班级生活和游戏活动的主体。A幼儿B教师C园长D家长
()是班级生活和游戏活动的主体。

A幼儿

B教师

C园长

D家长

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第5题
帮助幼儿家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或专家来完成。()
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第6题
幼儿园教育评价的主体是()

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.以上都正确

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第7题
是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A.园长 B.阿姨C.保育员
是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A.园长

B.阿姨

C.保育员

D.幼儿教师

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第8题
关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是()。

A.活动以目标为中心设计活动,结构化程度高

B.以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现

C.这个教育活动的基本特征是以幼儿为中心展开教育活动

D.活动设计具有明显的重健康科目倾向,有利于健康教育的落实

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第9题
制定幼儿数学教育目标的直接依据是幼儿数学教育的抽象性。()
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