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[单选题]

上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是()

A.导学式教学法

B.读议讲练法

C.合作学习法

D.六步教学法

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第1题
第 7 题 上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是()

A.导学式教学法

B.读议讲练法

C.六步教学法

D.合作学习法

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第2题
传统的教学方法包括讲解法、讲练结合法,淡话法、自学辅导法、单元教学法和发现式教学法。()
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第3题
在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()A.读书指导法B.发现法C.情境教学法D.导学式

在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()

A.读书指导法

B.发现法

C.情境教学法

D.导学式教学法

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第4题
只要有合适的教学条件,每个学生的智力都可以达到很高的水平,是可以完成学习任务的,这是布卢姆创立的教学方法的指导思想,这一方法是()。

A.合作教学法

B.纲要信号图表式教学法

C.导学式教学法

D.掌握学习教学法

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第5题
中学数学的新教学方法有:(1)读读、议议、讲讲、练练教学法,(2)单元教学法,(3)尝试指导、效果回授教学法,(4)发现式教学法()
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第6题
既能使学生集中注意力听讲,又能通过练习实践以消化巩固的教学方法是()

A.谈话法

B.讲解法

C.讲练结合教学法

D.练习法

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第7题
在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是____

A.情境教学法

B.程序教学法

C.暗示教学法

D.欣赏教学法

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第8题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是集体教学模式。()
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第9题
我国的数学教学的传统方法不包括()

A.讲练结合法

B.讲解法

C.谈话法

D.抛锚式教学法

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第10题
教学中采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解的教学方法是()

A.自学辅导教学法

B.尝试教学法

C.“尝试指导—效果回授”教学法

D.实践操作法

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第11题
构成教学方法的基本要素是:读、议、讲、练、看、想、问()
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