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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

第 7 题 上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是()

A.导学式教学法

B.读议讲练法

C.六步教学法

D.合作学习法

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第1题
在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()A.读书指导法B.发现法C.情境教学法D.导学式
在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()

A.读书指导法

B.发现法

C.情境教学法

D.导学式教学法

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第2题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是集体教学模式。()
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第3题
在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是____

A.情境教学法

B.程序教学法

C.暗示教学法

D.欣赏教学法

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第4题
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是______--指导教学模式。

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第5题
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了 ()A.发现教学
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了 ()

A.发现教学方法

B.探究一研讨法

C.纲要信号图教学法

D.暗示教学法

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第6题
魏书生六步教学法

魏书生课堂六步教学法?

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第7题
20世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱内的

A.活动教学法

B.分组教学法

C.游戏教学法

D.艺术教学法

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第8题
()从身心两方面同时入手训练,学习用听觉感受音乐,用机体和心灵感受节奏的疏密,旋律的起伏。

A.练习法

B.创造教学法

C.游戏教学法

D.律动教学法

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第9题
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()A.集体教学模式B.自学—辅导教
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都属于()

A.集体教学模式

B.自学—辅导教学模式

C.引导—发现教学模式

D.传递—接受教学模式

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