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[单选题]

在课堂教学伊始,以复习、提问等教学活动入手,将新旧知识联系起来,以开展学生学习活动的常用导入方法是()

A.直接导入

B.经验导入

C.旧知识导入

D.情境导入

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第1题
教师在讲授新课前,通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动,为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型

A.情景导入

B.故事导入

C.教具导入

D.知识导入

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第2题
通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动,对照新内容,发现新问题,明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为____。

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导入

D.温故导入

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第3题
课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回顾、复习、做练习等活动,对照新内容,发现新问题,明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为()

A.直接导入

B.练习导入

C.事例导入

D.温顾导入

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第4题
直接导入是课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法。()
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第5题
直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、()等

A.讲解导入

B.切要导入

C.启发导入

D.创新导入

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第6题
地理教学导入设计的作用有()

A.为课堂教学的展开奠定基础

B.吸引学生注意力,激发学生学习动机

C.明确教学目标,提高学习效率

D.理清教学内容的思路,将教学内容结构化

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第7题
技术支持的课堂导入:教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节,从而()。

A.引起学生兴趣

B.建立所学内容与学生已有知识间的关联

C.获得学习成就感

D.认同学习目标

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第8题
导入的类型有直接导入法、复习导入法、设问导入法、直观导入法、兴趣导入法、影视导入法等。()
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第9题
常见的导课方式有哪些?
A.直接导入法:操作简单,但单调乏味,易产生“思维疲劳”,求知欲下降,学习动机低下。

B.历史导入法:以历史事件为导课材料,能充分吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。

C.以旧引新法:温故而知新”能降低新知识学习的难度,使学生在理解概念时有支点、有参照物,降低理解难度。

D.实验导入法:启发性和趣味性的实验,及围绕实验所提出的若干思考,能设疑启思,吸引注意,激发动机。

E.新闻导入法:以新闻为教学素材,能充分吸引学生的注意力。

F.情境导入法:可以充分激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。能引导学生在情境中不断探索活动,使学生在参与中产生心理体验,积极参与整个学习过程,提高课堂效率。 G. 悬念导入法:以一定的教学素材为载体,有意识、有针对性地创设和提出一些情理之中、或意料之外的问题,使学生在心理上产生一种探求问题奥妙的,渴求问题解决的强烈愿望与期待。

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第10题
授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。这说明教学应当着重()

A.传授给学生直接知识

B.突出重点,突破难点

C.及时巩固复习所学知识

D.发展学生智能,教会学生学习

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