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17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究多样化时期。()

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第1题
西方行政学说史上古典时期的时间跨度一般为()

A、18世纪末

B、19世纪末至20世纪30年代

C、19世纪末至20世纪初

D、20世纪初

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第2题
多种国际经济关系并存且日益发展时期是在()。

A.15 世纪末 16 世纪初至 19 世纪末 20 世纪初

B.20 世纪 20 至 80 年代

C.20 世纪 90 年代以后

D.21 世纪初至今

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第3题
多边国际专项商品协定最早出现于()。

A.18世纪末至19世纪初

B.19世纪初至9世纪中期

C.19世纪中期至19世纪末

D.19世纪末至20世纪初

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第4题
西方教育心理学初创时期是:()

A、19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末-20世纪初

D、20世纪中叶

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第5题
追溯饭店业的发展历史,大饭店时期是指()

A.16世纪初至16世纪末

B.17世纪初至17世纪末

C.18世纪初至18世纪末

D.18世纪末至19世纪末

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第6题
教育管理学在我国作为独立形态学科出现,始于( )。

A.19世纪中期~19世纪末

B.19世纪末~20世纪初

C.20世纪初~20世纪中期

D.20世纪末

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第7题
比较教育产生于(),至今已有180多年的历史。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第8题
在我国,学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?

A.16世纪末

B.18世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪初20世纪末

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第9题
从世界范围来看,消费者运动的兴起是在()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪30年代至50年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪30年代至50年代

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