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[单选题]
应用问题教学法的关键和核心是（)。
A.问题准备
B.引导学生分析问题并尝试解决
C.教师评价
D.教师适度总结学生的各种解答
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A.问题准备
B.引导学生分析问题并尝试解决
C.教师评价
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A.这节课是以学生为中心，学生提问，学生回答，学生完全成了课堂的主角
B.这样的课堂教学中，教师是作为一个主持人存在，体现了教师的引导作用
C.学生"问答式"教学，解决了阅读中的问题，有利于学生对文本的整体把握
D.这节课缺乏教师的有效引导，学生提出的多是虚假的问题，教学重点不突出
A.教师提出问题，教师回答问题
B.教师提出问题，学生回答问题
C.学生提出问题，教师回答问题
D.学生提出问题，学生回答问题
A．具体化
B．抽象
C．概括
D．综合
A.教师把问题多分配给成绩好的同学
B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C.把较简单的问题分配给成绩差的学生
D.教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生
A.教师审视自己，为学生“现身说法”
B.教师进行自我审视，反思教学的问题和不足
C.师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样
D.教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足
A、老师选定一个或几个原理，让学生去“发现”，即确定发现的目标
B、创设问题的情境
C、学生利用教师和教材所提供的某些材料，提出解决问题的各种假设
D、学生从理论上和实践上检验自己的假设，寻求解决问题的正确答案
E、在教师的启发和指导下，对争论进行总结得出必要的结论，获得正确的知识
