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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

九大认知原则中，教师对学生的鼓励来自于（)。

A.对学生学习效果的肯定与激励

B.对学生学习过程的评价与奖惩

C.对学生学习结果的批判与矫正

D.对学生学习目标的强调与明确

E.对学生学习积极性的推动与促进

F.对学生学习方法的指导与要求

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第1题

《蓝色多瑙河》教学目标（）学习华尔兹的舞步，熟练掌握强弱拍： ①教师示范：鼓励学生对教师的评价，让学生从中体会到华尔兹优美典雅、轻快活泼的两种风格。 ②学生表演活动：教师要肯定学生的乐感和节奏感，注意情绪、速度的变化

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第2题

教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括()

A.学生对教师的评价

B.教师对学生的评价

C.教师和学生的自我评价

D.多元、多视角、全过程评价

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第3题

教师的教育威信对学生的教育影响有()

A.学生的学习习惯

B.学生行为习度的养成

C.学生的学习效果

D.学生思想品德的形成

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第4题

学生课堂学习的评价，更关注对学生学习过程的监测，即通过各种途径获得学生学习过程中的信息，以

调整教师的教和学生的学。()

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第5题

评价量规设计与应用：在教学中、设计并应用评价量规，从而（)。

A.提升对教学目标和过程的精细化设计

B.适时引导学生调整学习过程和策略

C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求

D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思

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第6题

教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在（)。A对学生心理B对学生生理C对学

教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在()。

A对学生心理

B对学生生理

C对学生个体

D对学生集体

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第7题

在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

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第8题

教育是指（)的思想引导与启迪。

A.社会对学生

B.学生对教师

C.教师对学生

D.家庭对学生

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第9题

下列关于形成性考核说法正确的是（)A.是对学生学习过程的评价与考试B.是平时作业，学生自愿完成

下列关于形成性考核说法正确的是()

A.是对学生学习过程的评价与考试

B.是平时作业，学生自愿完成

C.是一种考试，学生需要集中在考场完成

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第10题

()是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.学习结果评价

D.学习过程评价

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