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[单选题]

依从性集合关系期的特征是儿童首先依从()。

A.父母

B.朋友

C.老师

D.同伴

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第1题
小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。

A.依从性集合关系期、整合性集合关系期、平行性集合关系期

B.依从性集合关系期、平行性集合关系期、整合性集合关系期

C.整合性集合关系期、平行性集合关系期、依从性集合关系期

D.平行性集合关系期、依从性集合关系期、整合性集合关系期

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第2题
()儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。

A.小学一年级

B.小学二年级

C.小学三、四年级

D.小学五、六年级

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第3题
对学前儿童来说,起初是接触父母、亲属、邻居,以后接触_____、同伴、逐步涉入社会,参与各种活动。

A.教师

B.同学

C.朋友

D.儿童

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第4题
儿童进入青春期后,()跃居最重要地位。

A.师生关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.异性朋友关系

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第5题
第一逆反期的反抗对象主要是()

A.老师

B.祖辈

C.父母

D.同伴

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第6题
青少年在“心理性断乳”期寻找的精神 “ 替代品”主要有()。

A.英雄人物

B.老师或大朋友

C.父母

D.同龄伙伴或好朋友

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第7题
()是孩子的第一个“老师”。

A.幼儿园教师

B.父母

C.兄妹

D.朋友

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第8题
()是儿童与社会沟通的主要中介者。

A.父母

B.同伴

C.教师

D.祖父母

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第9题
以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施()

A.父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样

B.父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。

C.父母和老师对孩子倍加呵护

D.改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求

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第10题
儿童咬指甲是为了缓解心理紧张或是模仿父母或同伴的行为。()
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