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[判断题]

在设置中学数学课程时:课程与社会的关系、课程与知识的关系、课程与学生的关系、课程与教师的关系。()

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第1题
教学心理学的核心课题是()

A.教学与发展的关系

B.教学与课程的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与课程的关系

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第2题
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家(政府)与学校(教师与学生)在课程变革中的()。

A.地位问题

B.权利关系问题

C.义务关系问题

D.利益关系问题

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第3题
()两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系

A.分科课程与综合课程

B.显性课程与隐性课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第4题
课程方案、课程标准、教科书三者与课程是何关系?它们在课程中各起何种作用?与当前的课程改革有何关系?
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第5题
学生与课程之间的关系应该是一对多的关系。()
学生与课程之间的关系应该是一对多的关系。( )
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第6题
新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有()

A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者

B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

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第7题
你认为教师与课程有何关系?
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第8题
课程方案、课程标准、教科书三者与课程是何种关系?它们在课程中各起着何种作用?与当前的课程改革有
何种关系?

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第9题
设有下列关系模式:学生S(学号,姓名,性别,年龄)、课程C(课程号,课程名,教师)、选课SC(学号,课程号,
设有下列关系模式:学生S(学号,姓名,性别,年龄)、课程C(课程号,课程名,教师)、选课SC(学号,课程号,成绩),若需查询选修课程名为“大学计算机信息技术”的学生姓名,其SQL-Select语句将涉及_______个关系。

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