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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()

A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围

B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系

C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁

D.教师幼儿之间互帮互助

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第1题
是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观,儿童观的集中体现,也是评价幼儿教师职业道德
水平的重要标准。

A.关心幼儿

B.信任幼儿

C.热爱幼儿

D.尊重幼儿

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第2题
《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,教师要“关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将()放在首位”。

A.保护幼儿生命安全

B.幼儿身体健康

C.幼儿心理健康

D.幼儿的能力培养

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第3题
下列不属于幼儿园教师主要职责的是()。

A.观察了解幼儿

B.创设教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

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第4题
幼儿园精神环境创设的多尊重原则不仅要尊重幼儿的经验,激发幼儿内在自尊还要尊重幼儿的()。

A.情绪情感

B.动作发展

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第5题
()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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第6题
师幼关系的意义在于:

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.幼儿获得来自教师的安全感

C.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系之中

D.良好师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系

E.形成良好师幼关系是教师重要的教育任务

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第7题
()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和,它既包括物质环境,如场地、设备等,又包括人文环境,如师幼关系是融合还是冷漠,教师之间是合作还是敌对,园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境,涉及上述物质层面和精神层面的内容,又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。

A.幼儿园环境

B.学校环境

C.社会环境

D.教室环境

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第8题
幼儿园保健指导的对象是()。

A.教师和幼儿

B.教师

C.幼儿

D.园长

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第9题
()都是幼儿园文化建设的重要力量。

A.家长

B.幼儿

C.社会(社区)

D.教师

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