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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

______是大众为了满足自己的审美需要，对设计作品所进行的带有创造性的感知、想象、体验、理解和评价活动，它能

使人获得精神上的愉快。

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第1题

幼儿园文学作品教育活动设计与实施的基本结构()

A.学习文学作品的内容

B.理解体验作品经验

C.迁移作品经验

D.让幼儿反复记忆

E. 创造性想象和语言表述

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第2题

幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次。

A.用自己的言语概括作品的内容

B.学习作品中的优美词句

C.创造性想象和语言表述

D.分析作品内涵

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第3题

幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，其第二层次是()。

A.理解体验作品

B.迁移作品经验

C.学习文学作品

D.创造性想象和语言表述

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第4题

旨在带领幼儿走出作品，实现与现实生活紧密结合是文学活动设计中哪一个层次的目标()。

A、初步感知作品

B、理解体验作品

C、迁移作品经验

D、创造性表现作品

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第5题

幼儿园文学活动是系列的、网络状的活动，具体可分为（)等层次。

A.学习文学作品

B.理解、体验文学作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第6题

幼儿理解一篇新作品需要经历阶段不包括()

A.感知

B.想象

C. 体验

D.理解

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第7题

美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。()

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第8题

旅游主体审美的心理过程包括：（)。

A.审美感知

B.审美理解

C.审美想象

D.审美情感

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第9题

艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解。()

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