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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约()左右的差距。

A.60%

B.50%

C.70%

D.40%

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第1题
美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约()左右的差距。

A.80%

B.70%

C.50%

D.60%

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第2题
美国哈佛大学詹姆斯教授在实地调查中发现,一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之前存在着大约()左右的差距。

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

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第3题
美国哈佛大学威廉· 詹姆斯教授, 在实地调查中发现, 按时计酬的人员一般情况下只发挥了 50%~
60%的能力。()

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第4题
美国哈佛大学威廉.詹姆斯教授,在实地调查中发现,按时计酬的人员一般情况下只发挥了20%~30%的能力。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
智力是指一个人认识能力与活动能力所达到的水平,它包括()。

A.判断力

B.创造力

C.观察力

D.记忆力

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第6题
根据人力资源开发需求模型,人力资源开发需求首先产生于()。

A.目标绩效水平与现实绩效水平之间的差距

B.长期绩效水平与短期绩效水平之间的差距

C.理论绩效水平与实际绩效水平之间的差距

D.企业绩效水平与行业绩效水平之间的差距

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第7题
由哈佛大学医学与心理学教授瑟斯顿提出的一般能力不包括()。

A.空间能力

B.知人/人际关系能力

C.知己/自我认识能力

D.数学逻辑能力

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第8题
学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互动协作

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第9题
美国著名战略学家、哈佛大学的迈克尔·波特教授认为战略是()。

A.目标与手段的结合

B.基于核心能力的选择

C.问题及其解决方案

D.差异化的选择与定位

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