如果结果不匹配，请 
更多“在写作教学上，联邦德国初等学校的教师往往会通过哪四个途径来指…”相关的问题
第5题
下面哪些属于教师的教学学术活动？
A.教师申请学科教学研究的课题
B.教师参与学校的教学研讨会议
C.教师在学术期刊上发表学科教学相关的论文
D.教师在自己的课堂做了教学改革，只有班上学生知道
第6题
根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是()。
A、有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数
B、有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度
C、有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度
D、有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心
第7题
加拿大塔尔瓦教授及其同事在两所不同的学校中分别对学生进行了测试。一所学校采用非常传统的教学方式，允许体罚，如果学生们忘带作业或学习不好或破坏了课堂纪律，那么教师可以用棍子敲打学生或者扇学生耳光，他们的理念是惩罚性的措施可以有效地教导孩子们不做坏事，有利于孩子们的学习。另一所学校不允许体罚，如果学生犯错，则会受到教师的口头批评，严重的将受到纪律处分，或者被带到校长办公室接受批评，这所学校的理念是通过积极的方式来鼓励学生们的学习行为。研究发现，非惩罚性学校的学生在执行任务指标的得分上明显高于惩罚性学校，这表明，()。
A.惩罚性的措施可能会使孩子立即服从，但是他们并没有将规则和标准内化于心
B.长期使用体罚不利于学生解决问题和自我控制能力的发展
C.惩罚性的措施可以实质性地改善学生的不良行为
D.惩罚性的措施不是管理学生的好方法
第8题
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。使用学校选课管理系统的主要人员是（）。
A.学校主要领导、教学业务管理人员、学生
B.人事部门领导、教学业务管理人员、教师
C.教学业务管理人员、教师
D.教学业务管理人员、学生、教师
第9题
下列有关教师权利的说法,错误的是（）
A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动
B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点,有针对的指导学生的学习
C.教师有权通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理
D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
