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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

古罗马的修辞学校的培养目标是（)。

A.教士

B.演说家

C.商人

D.教师

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第1题

堂区学校的性质是()A．古罗马国立修辞学校B．基督教教会学校C．中世纪世俗学校D．培养演说

堂区学校的性质是()

A．古罗马国立修辞学校

B．基督教教会学校

C．中世纪世俗学校

D．培养演说家的雄辩术学校

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第2题

古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。

A、培养演说家

B、培养官吏

C、培养骑士

D、培养专门人才

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第3题

古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()

A.文法学校

B.琴弦学校

C.体操学校

D.修辞学校

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第4题

古罗马培养雄辩家的学校主要是()A．文法学校B．初等学校C．卢达斯D．修辞学校

古罗马培养雄辩家的学校主要是()

A．文法学校

B．初等学校

C．卢达斯

D．修辞学校

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第5题

在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在（）。

A.改变教育目的，把培养演说家改为培养效忠帝国的顺民和官吏

B.对初等教育实行国家监督，把部分文法和修辞学校改为国立

C.提高教师的地位和待遇

D.该教师的私人选聘为国家委任

E.将拉丁语作为官方语言

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第6题

古罗马帝国时期教育的主要目的是培养()A．农民和军人B．官吏和顺民C．演说家D．哲学家

古罗马帝国时期教育的主要目的是培养()

A．农民和军人

B．官吏和顺民

C．演说家

D．哲学家

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第7题

古罗马昆体良的教育著作是()。A．《论演说家的教育》B．《理想国》C．《大教学论》D．《康德论教育》

古罗马昆体良的教育著作是()。

A．《论演说家的教育》

B．《理想国》

C．《大教学论》

D．《康德论教育》

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第8题

《学记》成书于战国时期，比古罗马昆体良的《论演说家的培养》一书还要早：()

A、200多年

B、300多年

C、400多年

D、500多年

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第9题

西方最早的教育著作是古罗马昆体良的______。A．《论演说家的教育》B．《理想国》C．《普通教育学》D．《教育

西方最早的教育著作是古罗马昆体良的______。

A．《论演说家的教育》

B．《理想国》

C．《普通教育学》

D．《教育漫话》

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