题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
历史上在讲述“东北易帜”这一知识点的时候,联系上堂课讲述的知识点进行对比分析讲解,帮助同学们更好的理解和吸收新的知识,读历史上的这种教学设计是根据()的特点进行设计的
A.程序性知识
B.策略性知识
C.陈述性知识
D.开放性知识
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A.程序性知识
B.策略性知识
C.陈述性知识
D.开放性知识
A.程序性知识
B.策略性知识
C.陈述性知识
D.开放性知识
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知识
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.条件性知识
D.策略性知识
A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移
A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
B.陈述性知识对程序性知识的迁移
C.程序性知识对陈述性知识的迁移
D.程序性知识对程序性知识的迁移
A.陈述性知识需要学习者对有关事实进行再认或再现。
B.陈述性知识是关于事物及其关系的知识。
C.程序性知识包括事实、规则、个人的态度。
D.程序性知识是一种动态的知识。