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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据作用于信息加工的不同阶段,理解和保持知识的策略主要包括____三种策略。

A.复述策略

B.管理策略

C.时间策略

D.精致策略

E.组织策略

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第1题
获取知识的高效策略有哪些?()

A.理解策略

B.保持策略

C.组织策略

D.练习策略

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第2题
学习课文时分段、总结段意属于( )。

A.复述策略

B.理解-控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第3题
儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。

A.复述、组织、归类

B.复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

C.没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略

D.没有策略、组织、主动而自觉地采用策略

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第4题
整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略的是()

A.精加工策略

B.元认知策略

C.复述策略

D.组织策略

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第5题
主题纲要法是属于下面哪一种策略?()

A.组织策略

B.保持策略

C.练习策略

D.理解策略

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第6题
____是学习者获取、选择、组织信息的策略,其包括复述策略、精加工策略、组织策略。

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第7题
陈述性知识的认知策略不包括()

A.复述策略

B.精加工策略

C.思维策略

D.组织策略

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第8题
初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是____

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.计划策略

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第9题
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于()

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.精细加工策略

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