题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在一个学校中，一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，学生和课程之间是（)关系？
A.实现
B.关联
C.依赖
D.泛化
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(1)根据语义画出 E-R图。
(2)将E-R图转化为关系模型，并注明主码和外码。
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.原型
B.结构化生命周期
C.业务跟踪
D.化程序设计
设有关系模式：学生修课(学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一个学生可选多门课程，一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识，一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。
(1)请指出此关系模式的候选键。
(2)写出该关系模式的函数依赖集。
(3)该关系模式属于第几范式？请简单说明理由。
(4)若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后每个关系模式的主键和外键。
在考生文件夹下完成如下简单应用：
在Score_manager数据库中统计选修了课程的学生人数(选修多门时，只计算1次)，统计结果保存在新表New_table中，表中只有一个字段，字段名为学生人数。
