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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

员工在组织中工作和生活，与组织不断地交往、对话、相互作用，渐渐接受它的影响，感受到它的关切、培养和爱护，了解、接受并进而信仰和认同了组织的宗旨与价值观，学会并同化于它的行为模式和准则，于是形成了对它的忠诚与责任感。这是人们接受组织影响的过程，这个过程需要经历下列哪几个阶段。()

A.观察阶段

B.顺从或交换阶段

C.敬重性与倾慕性阶段

D.内在化或一致化阶段

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第1题

企业员工的素质也影响组织模式的选择，一般来说员工素质较高的企业愿意接受（）的组织模式。

A.以成果为中心

B.以工作和任务为中心

C.以关系为中心

D.以领导者为中心

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第2题

了解一个组织是否在学习的判定条件是：()

A.能不断地获取知识，在组织内传递知识并不断地创造出新的知识

B.能不断增强组织自身能力

C.能带来行为或绩效的改善

D.学校领导能有效地影响员工

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第3题

掌握组织员工提拔和调动的情况是为了保证工作和职务的连续性。（)

掌握组织员工提拔和调动的情况是为了保证工作和职务的连续性。()

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第4题

新员工在职业生涯早期顺利经过进入组织和社会化阶段之后，组织和新员工双方达到心理认同，个人接受组织并决定为组织做出贡献，组织也正式接受员工并积极为其提供工作支持的发展过程被称为（）

A.相互沟通

B.相互接纳

C.组织社会化

D.达成心理契约

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第5题

从课堂学习中教师,学生材料与环境相互作用的基本模式看,主要有（）不同基本类型

A.接受性教学组织

B.问题解决型教学组织

C.自主型的教学组织

D.启发性教学组织

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第6题

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别（）

A.古代印度人、巴比伦人

B.古代阿拉伯人、罗马人

C.古代印度人、阿拉伯人

D.古代阿拉伯人、埃及人

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第7题

什么是组织中的非正式结构？它对于组织成员和组织活动有何影响？

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第8题

EAP的心理咨询服务中，服务对象不包括（)。

A.管理者推介的人员

B.组织内员工

C.咨询师认为需要接受咨询的人员

D.组织内员工的直系亲属

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第9题

关于矩阵式组织结构的说法，以下不正确的是（）

A.该结构中每个成员既要接受垂直部门领导，又要在执行某项任务时接受项目负责人的指挥

B.该结构利于开发新技术、新产品和激发组织成员的创造性

C.它保持了集中统一指挥的优点，又具有职能分工专业化的优点

D.矩阵式组织结构的稳定性较差

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