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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

一个好的被领导者,应该()。

A.具有清醒的政治头脑

B.具有参政议政的知识、能力

C.能够与领导者共同把握住社会主义领导的正确方向

D.能够脚踏实地地实现领导目标

E.能够按自己的不同意见改变上级的结论或决定

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第1题
以下关于领导的定义说话有错误的是()。

A.领导的过程就是领导者指引和影响被领导者实现组织目标的过程,也是交互影响的过程

B.领导者有领导权力与期望行为,比被领导者具有更大的权利、责任与影响

C.领导过程中一定存在领导者与被领导者,否则就不成为领导

D.领导过程中不一定存在领导者与被领导者

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第2题
一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是()。

A.领导者必须有下属或者追随者

B.领导者必须拥有影响追随者的能力

C.领导者必须具有全面的知识和技能

D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标

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第3题
下列被领导者对领导者的做法,错误的是()

A.被领导者应该维护领导者的威信

B.被领导者应该在工作上配合和支持领导

C.被领导者与领导者不应发生任何冲突

D.被领导者应该在生活上关心和爱护领导

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第4题
一个好的追随者应该具有什么品质()。

A.对领导者百依百顺

B.有想作领导者的进取心

C.有创新精神

D.人际协调能力

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第5题
在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是()。

A.领导者对被领导者的作用

B.领导者与被领导者间的互动关系

C.领导者与领导环境之间的互动关系

D.被领导者与领导环境之间的互动关系

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第6题
被领导者应具有服务性,主要服务于领导者,这是被领导者的本质特性,也是一名被领导者应该具备的
基本职业特性。()

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第7题
经研究和实践发现,领导者与被领导者、成功领导者与不成功领导者的特质之间并无质的差别,许多具有所谓天才领导特性的人并没有当领导()
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第8题
领导行为理论侧重于比较领导者与被领导者、高层领导者与基层领导者、成功的领导者与不成功的领导者之间的个体差异,试图确定成功的领导者具有什么样的人格特质。()
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第9题
柔性领导理论认为,领导活动是领导者与被领导者在思想与动机上的互动的过程,组织和社会的发展是由领导者与被领导者共同推动的。()
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第10题
被领导者在领导活动中起着关键作用,包括()。

A.被领导者和领导者共同构成领导活动的主体

B.被领导者是领导活动的关键因素

C.被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量

D.被领导者是领导活动得以推行的中介力量

E.被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展

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第11题
领导活动的主客体关系是()

A.领导者与领导者的关系

B.领导者与被领导者的关系

C.领导者与环境的关系

D.被领导者与被领导者的关系

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