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[判断题]

针对上述解题步骤,布置1道课堂练习,课堂练习的时候,要下去一个一个问学生刚才哪里没听懂,个别讲解。(课堂练习控制在钟内)()

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第1题
教师在布置课堂练习和家庭作业时,不合适的做法是()

A.课堂练习的布置与教学目标相一致

B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度

C.教师给学生以适当的帮助

D.只给学生一些知识性的练习

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第2题
()是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。

A.讲授法

B.提问法

C.组织讨论法

D.布置课堂练习和家庭作业

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第3题
以下关于资源拓展说法错误的是?()

A.考试后老师讲评试卷题目后不需要再做课堂练习

B.讲解完试卷原题后,老师可以直接用资源拓展布置课堂练习

C.资源拓展的题目与试卷原题类型不同,不能做拓展练习

D.课堂练习的资源需要老师提前准备好,系统不支持自动生成。

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第4题
教本课堂的流程是:教师讲知识,学生进行记录,老师问学生答互动,课堂练习应用,老师布置作业任务。()
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第5题
第6章课堂练习1()
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第6题
专家型教师将课堂练习看作检查学生学习的手段,新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时,新手型教师常常要求学生做作业时要安静,并把这看作课堂中最重要的事情。()
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第7题
本次过程考核完全按照教学大纲进行,以课堂练习作业的方式进行,占整个过程考核成绩的 30%。 作业要求: 在 MAYA软件课堂教学内容学习的基础上,完成牛顿摆动画,渲染效果图及截取不同时间段其中关键4帧动画排布。“播放预览”输出后转MP4文件格式上传学习通,精度HD-1080。 1、 作业根据运动规律,自行设定小球牛顿摆碰撞场景。 ()
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第8题
教师应该如何组织课堂发言和课堂练习?

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第9题
课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。()
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第10题
检测方案要依据()对教学活动做出测量、检验。

A. 教学目标

B. 学习过程

C. 课堂练习

D. 学生参与热情

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