首页 > 大学本科> 文学

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）的教材一定要选用古今中外的音乐精品。

A.器乐教学

B.声乐教学

C.乐理教学

D.欣赏教学

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“（）的教材一定要选用古今中外的音乐精品。”相关的问题

第1题

（）在我国尚未形成完整的体系。

A.器乐教学

B.律动教学

C.视唱教学

D.声乐教学

点击查看答案

第2题

（）是适合所有学校的音乐教学方式

A.钢琴教学

B.歌唱教学

C.器乐教学

D.合奏教学

点击查看答案

第3题

音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了（）领域

A.感受与欣赏

B.表现

C.创造

D.音乐与相关文化

点击查看答案

第4题

奥尔夫音乐的欣赏教学是不固定的，凡是（)的教学方式都可以运用。

A.基于孩子的

B.自然地引发孩子内心乐感的

C.快速提高音乐技能的

D.快速增长整体素质的

点击查看答案

第5题

下面关于教材逻辑和教学逻辑的关系，正确的是（)。①教材逻辑体现了教材编写理念与思路②教学逻辑建立在理解教材逻辑的基础上③教学逻辑可以不用参考教材逻辑④教学逻辑是教材逻辑的基础

A.②③

B.①②

C.①④

D.②④

点击查看答案

第6题

教学理论是研究存在于教育系统中的教学活动规律的理论。主要研究的问题有:学习者认知发展过程、教学过程、教学评价、（）

A.教学方式

B.教学目标

C.教学态度

D.教材选择和开发

点击查看答案

第7题

什么是器乐

器乐曲教学的一般步骤是什么？

点击查看答案

第8题

教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

A.课程标准

B.教材

C.教学计划

D.教学大纲

点击查看答案

第9题

肯普教学设计模式强调四个基本要素，分别为()。

A.媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

B.教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

C.教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

D.学习者特征、灵活性、适应性和教学目标

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）