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[主观题]

《人工智能》课程为理工类通选课,本课程给予学生的主要是思想而不是知识。（)

《人工智能》课程为理工类通选课,本课程给予学生的主要是思想而不是知识。()

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第1题

设一个学生关系为S（学生号，姓名)，课程关系为C（课程号，课程名)，选课关系为x（学生号，课程号，成

设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为x(学生号，课程号，成绩)，则选课关系中的主码包含有两个属性。()

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第2题

素质教育通选课主要是传授某种知识，并不在于思想的传播。

A．错误

B．正确

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第3题

在下面查询语句执行时，能够显示出学生号为"0202003"的学生所选修课程学分的()select sum(课程学分)from选课，课程where选课.课程号=课程，课程号and学生号="0202003"

A.平均值

B.最大值

C.最小值

D.总和

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第4题

假设学生选课管理数据库中有3个表；学生、课程和学生选课，其结构分别如下所示：学生（学号C（6)，姓

假设学生选课管理数据库中有3个表；学生、课程和学生选课，其结构分别如下所示：学生(学号C(6)，姓名C(8)，系别C(30)，省份C(10)) 课程(课程号C(6)，课程名C(20)，先修课号C(6)) 学生选课(学号C(6)，课程号C(6)，成绩N(4)) 如果要查询每个学生及其选修课的情况，请对下面的SQL语句填空。 SELECT学生．学号，学生．姓名，学生．系别，学生．省份，学生选课.课程号，学生选课.成绩 FROM学生选课管理!学生，学生选课管理!学生选课 WHERE学生.学号【】

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第5题

学生的直接经验主要是通过（）获得的

A.综合课程

B.活动课程

C.实验课程

D.分科课程

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第6题

在Student数据库的Courses表中创建一个DELETE触发器，在删除某门课程之前判断这门课程是否还有学生选课，如果

该门课程仍然有学生选课则不能删除。

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第7题

心理健康活动课程教学目标是学生的发展而不是掌握知识。（)

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第8题

某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选择选修课程的人数、教师增加选修课程的数目和类型在不断变化。则学生选课管理系统进行开发时，适合使用的方法是（）。

A.原型

B.结构化生命周期

C.业务跟踪

D.化程序设计

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第9题

A.原型

B.结构化生命周期

C.业务跟踪

D.化程序设计

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