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[单选题]

()是教育活动的出发点。

A.活动内容

B.活动组织

C.活动过程

D.活动目标

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第1题
我们可以从哪四个方面开展美术教育活动的设计与组织()

A.教学目标

B.活动内容

C.活动过程

D.教育环境

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第2题
最能体现活动质量、教师的教育能力,是幼儿教育活动评价的最重要的内容的环节是

A.活动目标

B.活动准备

C.活动过程

D.活动延伸

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第3题
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()

A.确立活动目标

B.选择活动内容

C.设计活动过程

D.拟定教育活动方案

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第4题
学前儿童心理健康教育活动设计的基本过程包括()。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.安排活动过程

D.选取活动所需的材料

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第5题
下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()

A.活动目标

B.活动内容、方式、策略、环境条件

C.活动延伸

D.活动过程

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第6题
教育活动的起始环节和开展教育活动的出发点和归宿是什么?()

A.目标

B.活动

C.内容

D.设计

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第7题
对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括:()

A.活动目标是否科学、合理

B.活动内容是否具有兴趣性

C.活动过程是否具有快乐行

D.活动结果是否具有发展性

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第8题
既是组织一切管理活动的出发点或称起点,是组织内部各项管理活动的依据,也是管理活动的最后归宿或称终点的是()

A.管理目标

B.管理过程

C.检查

D.总结

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第9题
在设计低结构的幼儿园教育活动时,()。

A.活动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性

B.会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性

C.活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容

D.活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料

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第10题
幼儿园教育活动的教学设计要求包括活动名称、活动目标、()。

A.设计意图

B.活动准备

C.活动过程

D.活动评价

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第11题
能够清楚表达社会教育活动的类型、使用的年龄阶段、具体的内容的活动方案内容是()。

A.活动名称

B.活动目标

C.活动过程

D.活动延伸

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