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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

中班生体育活动目标和内容中能较熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作;能听信号（）能随音乐节奏较准确地做操

A.集合

B.分散

C.排队

D.吃饭

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第1题

能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队（包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小

能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第2题

能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。

A、小班

B、中班

C、大班

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第3题

能听信号变化方向走;能前脚掌着地走、倒退走;能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目

标()

A、小班

B、中班

C、大班

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第4题

5－6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷

5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。()

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第5题

5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻和。（)

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第6题

精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄

阶段的教育目标()

A、小班

B、中班

C、大班

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第7题

除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构做出反应的幼儿，其年龄段是（）

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5～6岁

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第8题

下列哪个不是对中度智障学生语文听话与说话方面的要求（）

A.能听懂别人讲话的意思，听懂一般的广播内容。

B.养成集中注意力、耐心听话和边听边想的好习惯。

C.能正确地使用日常用语和礼貌用语。

D.对语言缺陷明显的学生进行针对性地语言功能训练，使其发音较准确、口吃较清楚、语句较完整，能表达自己的意思。

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第9题

能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C

能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标。（）

A、小班

B、中班

C、大班

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