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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（)。

A.学习需要

B.认知兴趣

C.学习目的

D.学习理想

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第1题

学习动机中最现实、最活跃的成分是（)

A.学习目的

B.成就动机

C.学习兴趣

D.学习需要

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第2题

根据桑代克的三大学习定律,决定学习最重要的因素是（）

A.学习动机

B.学习环境

C.学习后果

D.学习兴趣

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第3题

下列哪一项不是课程引入技能的目的（)

A.引起学生注意，激发学习兴趣

B.明确学习目标，形成学习动机

C.建立问题情境，建立知识间联系

D.激发认知需求，形成学习期待

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第4题

学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）

A.学习动机

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第5题

影响学习的非认知因素有()。

A.学习动机

B.归因方式

C.学习兴趣和学习态度

D.情绪和情感

E.性别角色

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第6题

个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）

A.学习动机

B.学习需要

C.学习兴趣

D.学习期待

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第7题

对于现实的课堂教学而言，学生的学习动机主要来源有（）

A.学习兴趣

B.父母奖赏

C.教师教学

D.成就动机

E.交往动机

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第8题

小学生学习动机的特点，错误的是：()

A.学习动机由不够明确向比较明确发展

B.学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展

C.学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展

D.学习目标由近景向远景发展

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第9题

学习动机心理结构中的两个基本成分是学习需要和（）

A.学习兴趣

B.学习期待

C.学习能力

D.学习习惯

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