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第3题
小组的沟通方式可以直接影响小组的进程,影响小组的工作开展。根据小组后期所有的视频,本阶段小组的主要沟通方式是 （）
A.链状沟通。组员之间的沟通方式只有往上和往下两种，也就是说，组员只与自己左右的组员进行沟通。
B.Y状沟通，在种沟通形式中，组员之间出现了单线联系，同时在小组两端形成了领导与被领导的关系。
C.环状沟通。在这个形式中，组员与自己周围的组员之间的沟通比较充分，这个沟通不存在开始和结束，没有明显的领导存在。
D.轮状沟通。在这沟通中，组员之间的每一次沟通，都是通过处于核心位置的人来完成的
E.开放沟通。在这种沟通中，没有人以领导身份处于中心位置，所有人都是平等的。
第4题
视频2.1,2.2,2.3),小组的沟通方式可以直接影响小组的进程,影响小组的工作开展。根据所学知识及视频活动,选择本视频内小组的沟通方式。（）
A.链状。组员之间的沟通方向只有往上和往下两种，也就是说，组员只与自己左右的组员进行沟通。
B.Y状。在这种沟通形式中，组员之间出现了单线联系，同时在小组两端形成了领导与被领导的关系。
C.轮状。在这种沟通中，组员之间的每一次沟通，都是通过处在核心位置的人来完成的。
D.环状。在这个形式中，组员与自己周围的组员之间的沟通比较充分，这个沟通不存在开始和结束，没有明显的领导存在。
E.开放。在这个形式中，没有人以领导身份处于中心位置，所有组员的地位是平等的。
第5题
改善行政沟通的途径主要有（）
A.明确沟通目的
B.提升行政人员的沟通技能
C.坚持共同参与，增强沟通意识
D.建立科学的规章制度，使行政沟通规范化
E.沟通内容必须具备一定的弹性与选择合适的沟通方式
