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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园的数学活动虽然包括数、量、形等知识,但都是很粗浅的、简单的,如10以内的加减法、常见的几何图形等。这体现了幼儿园教育活动的哪个特点（)

A.趣味性和游戏化

B.广泛性和启蒙性

C.综合性和整合性

D.随机性和潜在性

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更多“幼儿园的数学活动虽然包括数、量、形等知识,但都是很粗浅的、简…”相关的问题

第1题

下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是（)。

A.能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算

B.初步认识日常生活中的一些常见量

C.能区分上下、左右、前后等空间方位

D.初步认识一些简单的立体几何图形

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第2题

幼儿数学教育内容的范围包括（)。

A.感知集合教育

B.10以内的数

C.10以内的加减法

D.简单的几何形体知识

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第3题

芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数:“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，问她现在有多少块三角形积木芳芳边点数边说:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（）

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数10以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

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第4题

芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，问她现在有

多少块三角形积木？芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有十块啦!”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区()

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式属实以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行十以内加减法的运算能力

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第5题

幼儿园数学教学的内容不包括（)。

A.数与数的运算

B.量与量的比较和自然测量

C.形和数形结合

D.20以内的加减乘除运算

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第6题

幼儿园数学教学的内容包括：数与数的运算;量与量的比较和自然测量;形和数形结合;时间和空间。（)

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第7题

幼儿园数学教学的内容包括()。

幼儿园数学教学的内容包括（)。

A.数与数的运算

B.量与量的比较和自然测量

C.形和数形结合

D.时间和空间

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第8题

启蒙性是指3－6岁幼儿对周围世界充满好奇心，幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时，引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识，开启幼儿的智慧和心灵，培养其良好的个性品质，帮助幼儿适应生活的特点。（)

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第9题

芳芳在数积木，花花问她有几块三角形的，芳芳点数，“1，2，3，4，5，6，6个三角形。”花花又给了她4块，问她现在有多少块三角形积木，芳芳边点数也说：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，我有10块啦！”就数学领域而言，下列哪一条最贴近芳芳的最近发展区（）。

A.认识和命名更多的几何图形

B.默数，接着数等计数能力

C.以一一对应的方式数10个以内的物体，并说出总数

D.通过实物操作进行10以内加、减法的运算能力

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第10题

学龄前儿童10以内加减运算教育的要求为（）。

A.会解答简单的加减、求和口述应用题

B.会解答复杂的求剩余口述应用题

C.学习10以内数的加减法

D.理解加减的含义

E.认识加减算式并知道算式表示的含义

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