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[多选题]

皮亚杰理论的基本观点有（)。

A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D.可以对儿童进行超前教育

E.存在着相互独立的七种智力

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第1题

皮亚杰理论的基本观点是()

A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果

B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在

C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平

D.存在着相互独立的七种智力

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第2题

皮亚杰的基本观点是（）

A.儿童的认知发展是主、客观相互作用的结果

B.认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在

C.可以对儿童进行超前教育

D.存在着相对独立的九种智力

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第3题

儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果，知识的发展是内外相互作用的结

果是行为主义理论课程模式的观点。()

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第4题

评述皮亚杰的儿童认知发展理论。

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第5题

以皮亚杰为代表的语言相互作用论主张从认知结构的发展来解释语言的发展，认为语言能力是大脑一

般认知能力的一个方面，而认知结构的发展是_____相互作用的结果。

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第6题

在教育领域的研究中,持有观点的研究者重视研究新手和专家、差生和优生、儿童和成人解决问题能力的差异,试图由此确定新手、差生、儿童的认知能力低下的原因

A.皮亚杰的认知发展理论

B.认知发展的信息加工理论

C.维果茨基的认知发展理论

D.社会文化理论

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第7题

以下观点中属于皮亚杰游戏理论观点的是（)。

A.强调游戏的社会性本质

B.游戏能引领儿童发展的新趋势

C.游戏反应儿童的认知发展水平

D.游戏是同化大于顺应的一种不平衡状态

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第8题

关于皮亚杰的游戏理论，下列评述正确的是（)

A.重视游戏的情感发展价值

B.认为游戏与智力发展水平相适应

C.主张一种活动是模仿还是游戏取决于同化和顺应在活动中所占的比例

D.开拓了以儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径

E.认为游戏发生于认知发展的二级循环反应阶段

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第9题

按照皮亚杰认知发展理论，2～7岁儿童的认知发展特点有哪些？并说明在护理中的应用。

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