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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下面关于课堂管理的描述,哪些是正确的()。

A.对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值

B.让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一

C.良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上

D.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程

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第1题
相比而言,以下哪种类型的课堂教师所持的管理期望值会比较高()?

A.方形课堂

B.水型课堂

C.锯齿形课堂

D.散沙形课堂

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第2题
以下关于课堂管理的内涵的描述,不正确的一项是:()?

A.课堂管理是一种量化管理

B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程

C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系

D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定

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第3题
下列关于课堂管理的内涵描述,不正确的一项是:()?

A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程

B.课堂管理是一种量化管理

C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系

D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定

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第4题
课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A. 正确B. 错误

课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A. 正确

B. 错误

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第5题
课堂管理的重要目的之一是让学生学会自我管理,下列途径可以有效地帮助学生实现自我管理的有()

A.让学生更多地参与到课堂规则的制定过程中

B.给予学生一些时间反思他们产生不良行为的原因

C.应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为

D.要求学生回顾一下课堂规则,提一些必要的修改建议

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第6题
普雷斯顿认为__________领导与__________领导对课堂管理有不同的影响
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第7题
体育课堂管理是体育教师和学生组成的双边活动过程。()

体育课堂管理是体育教师和学生组成的双边活动过程。()

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第8题
课堂管理就等于课堂控制学生不捣乱。()
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第9题
在学习管理方面,首先要抓好(),其次要抓好()。

A.A.思想工作,学习成绩

B.B.课堂质量,家庭作业布置

C.C.课堂管理,学生档案管理

D.D.课堂管理,课外活动

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第10题
华老师认为课堂管理是教学的一部分,课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,使学生从他律走向自律,使学生逐步走向成熟。这主要说明课堂管理具有()功能

A.维持功能

B.导向功能

C.发展功能

D.调节功能

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第11题
教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

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