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[单选题]

新课标对教学提出详细建议,对于三级(7-9年级),课标提出要做好()的教学衔接,帮助学生顺利适应初中阶段的英语学习

A.小学、初中

B.幼儿、小学

C.小学低年级、小学高年级

D.初中、高中

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第1题
试论新课标的贯彻实施对体肓教师提出的新要求。
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第2题
新课标下的学科考试同样要有新的理念.请你就改进考试方式方法提出建议.

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第3题
教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过() ,参与学校的民主管

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过() ,参与学校的民主管理。

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第4题
详细勘察阶段的勘察目的:提出详细的岩土性质资料和设计、施工所需的岩土参数,对地基做出岩土工程评价,对()等提出建议。

A.地基类型

B.基础形式

C.地基处理

D.工程降水

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第5题
详细勘察应按单体建筑物或建筑群提出详细的岩土工程资料和设计、施工所需要的岩土参数;对建筑地基做出岩土工程评价,并对()等提出建议

A.地基类型

B.基础形式

C.地基处理

D.基坑支护

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第6题
对投资项目或投资方向提出建议是()阶段的主要任务。

A.机会研究

B.初步可行性研究

C.详细可行性研究

D.项目评估决策

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第7题
萧老师对学校的教育教学及管理工作提出意见和建议,这是教师享有()的表现。

A.民主管理权

B.教育教学权

C.报酬待遇休假权

D.进修培训权

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第8题
在新课标下的教学过程中,应以教师为主体,学生为客体。()
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第9题
学前儿童数学教学活动的设计中,()一般是针对数学教学活动过程中需注意的问题,提出几点建议。

A.活动延伸

B.活动建议

C.活动拓展

D.活动评价

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第10题
对“称职”发展阶段的教学建议,错误的是()

A.运用典型到不典型病例,构建详细的疾病脚本

B.强调整合促发因素的价值

C.按照可能性大小不断排列鉴别诊断

D.鼓励提出至少2个以上的鉴别诊断

E.鼓励使用OMP/SNAPPS提炼分析鉴别诊断,训练假设-演绎推理

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第11题
中小学各学科的新课标都明确提出教学目标包括三个维度:()、()、()。

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