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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

现代教育技术专业的能力结构要求有:()等

A.信息化教学系统设计能力

B.信息化教学资源设计与开发能力

C.信息化教学系统的应用与管理能力

D.初步教育技术研究能力

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第1题
信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、()与沟通与合作能力。

A.信息化资源开发与应用能力

B.教学监控能力

C.激励与评价能力

D.教研、反思与终身学习能力

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第2题
社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出的要求有:()。

A.卓越的学科教学专业知识

B.理解教育信息化发展的特征

C.系统的信息化教学设计能力

D.娴熟的信息化教学实施能力

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第3题
关于信息化教学设计与传统教学设计之间的差异,描述不正确的是()。

A.传统教学设计是以学生为中心

B.传统教学设计是以教师为导向

C.信息化教学设计注重对教学资源的利用

D.信息化教学设计重视能力的评价,关注学生的学习

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第4题
卓越教师娴熟的信息化教学实施能力包括()。

A.信息化教学工具的熟练使用

B.灵活应变的课堂掌控能力

C.信息化教学数据的挖掘能力

D.理解信息化理念的能力

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第5题
信息化学习能力和信息化教学能力是同一概念的不同说法()
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第6题
关于信息化教学评价与传统教学评价说法正确的有()

A.信息化教学评价更注重学生的表现和过程,而传统教学评价侧重于评价学习结果

B.信息化教学评价与传统教学评价的评价标准都是由老师制定的

C.培养学生的自我评价能力是信息化教学评价的任务之一,而传统教学评价则没有此任务

D.信息化教学评价是镶嵌在真实任务之中的,传统教学评价往往是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动

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第7题
关于教育信息化,下列说法正确的是()

A.教育信息化就是指教学的信息化

B.教育信息化的核心是教学信息化

C.数字化、网络化、智能化、多媒化是教育信息化的“技术”属性

D.教育信息化既具有“技术”的属性,同时也具有“教育”的属性

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第8题
体育教师的教学能力不包括()。

A.组织管理能力

B.语言表达能力

C.运动技术能力

D.现代教育技术的运用能力

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第9题
依据信息化教学设计的评价标准,在教学设计中技术应用的越多越好。()
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