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[单选题]

以下属于中班幼儿学习科学特点的是()

A.认识带有模仿性,缺乏有意性

B.初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系

C.能初步根据事物的本质属性进行概括分类

D.认识处于不分化的混沌状态

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第1题
以下属于4~5岁儿童 学习科学的特点 的是()

A.认识处于不分化的混沌状态

B.认识带有明显的拟人化倾向

C.初步理解科学现象中表面的和简单的因果关系;

D.能初步根据事物的本质属性进行概括分类。

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第2题
中班幼儿能够初步理解科学现象中内在的、隐蔽的因果关系,可以根据事物的本质属性进行概括分类。()
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第3题
下列目标中属于科学探究目标的是()。

A.保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望

B.初步形成人与自然和谐相处的意识

C.在科学学习中能注重事实

D.能通过观察、实验、制作等活动进行探究

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第4题
初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境是中班幼儿的科学教育目标。()
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第5题
中班幼儿要求初步理解昨天、今天和明天的含义。()

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第6题
下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是 ()

A.认识茶叶

B.认识扇子

C.认识电脑

D.认识钟表

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第7题
下列属于认识时间单位教育的指导要点的有____

A.结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念

B.借助于图片来使幼儿明确时间概念

C.引导幼儿初步理解昼夜交替的规律

D.认识钟表及用途

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第8题
作为一个幼儿园教师,要全面科学了解幼儿,主要包括:()

A.科学的认识幼儿与幼儿发展

B.在与幼儿交往和教育过程中研究幼儿发展

C.把握幼儿的学习和发展规律

D.学习幼儿的表达

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第9题
对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。

A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变

B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变

C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变

D.是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

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