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[单选题]
在我国当前课程管理的改革中，实行三级课程管理，其中新增的课程管理是（）①综合课程②活动课程③地方课程④学校课程⑤显性课程⑥隐性课程
A.①④
B.③⑤
C.②⑥
D.③④
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A.回归生活的课程生态观
B.全人发展的课程价值取向
C.缔造取向的课程实践观
D.民主化的课程决策观
在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是 ()
A．以综合课程为主
B．以分科课程为主
C．分科课程与综合课程相结合
D．分科、综合与活动课程相结合
