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第1题
学前儿童健康教育的核心目标是（)。
A.提高幼儿的健康认识
B.改善幼儿的健康态度
C.培养幼儿的健康行为
D.形成幼儿的健康行为
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第2题
学前儿童健康教育的出发点和归宿是()
A.提高学前儿童健康认识
B.改善学前儿童健康态度
C.培养学前儿童健康行为
D.保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动
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第3题
在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）
A.感知健康行为理论
B.自我效能理论
C.健康信念模式
D.知信行模式
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第4题
健康新视野提出的两个核心概念是（）
A.健康保护与健康促进
B.健康教育与健康保护
C.健康促进和健康教育
D.健康促进和社区康复
E.健康教育与疾病预防
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第5题
健康促进的核心策略是（)。A社区卫生服务B促进健康行为C社会总动员D开展社区健康教育
健康促进的核心策略是()。
A社区卫生服务
B促进健康行为
C社会总动员
D开展社区健康教育
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第6题
适用于指导针对具体疾病开展的健康教育活动的理论是（)
A.格林模式
B.知信行模式
C.健康信念模式
D.行为转变阶段模式
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第7题
健康教育的核心问题是()
A.促进各级领导健康理念的改变
B.改善自然与社会环境
C.促进健康与预防疾病
D.改变人们的不健康行为和生活方式
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第8题
健康教育的理论研究就是()
A.健康行为诊断的理论研究
B.健康认知的理论研究
C.健康行为养成理论的研究
D.健康行为动机的理论研究
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第9题
健康信念模式强调特定疾病的预防行为，而健康促进模式强调疾病预防行为以外的其他健康行为。（)
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第10题
让学前儿童获取有益于健康行为和减少有害于健康行为的（)，是学前儿童健康教育的任务。
A.知识和态度
B.知识和能力
C.态度和能力
D.态度和技能
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第11题
关于健康教育与健康促进关系的叙述正确的是（)
A、健康促进是健康教育不可缺少的核心要素
B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用
C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
D、健康教育是健康促进的深化与发展
E、健康促进要以健康教育为先导
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