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[判断题]

24-25个月是单脚站立能力的敏感期，能锻炼幼儿四肢协调能力和身体的平衡能力。（)

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第1题

33-35个月是单脚跳跃能力发展的敏感期，能培养幼儿的平衡感和节奏感，有利于幼儿形成准确的方位感。（)

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第2题

跳的动作需要幼儿有较强的腿部肌肉力量蹬地、身体活动的（)和（)。

A.反映能力和配合能力

B.平衡能力和协调能力

C.协调能力和配合能力

D.协调能力和特有能力

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第3题

36个月是控制物体平衡能力发展的敏感期，可训练翻滚、走平衡木、抛物、接物、旋转等动作。（)

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第4题

一般来讲，学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。（)

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第5题

登高望远可调理身体的平衡能力。（)

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第6题

根据手部精细动作的发展规律，抓、握、捏、倒、舀、夹、粘、切、剪、柠、穿、敲、撕、按、插、推、拍、弹等动作逐步锻炼幼儿手的小肌肉动作，促进手眼协调能力和双手协调能力。（)

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第7题

科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（)

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第8题

技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）

A.身体协调能力

B.元认知技能

C.智慧能力

D.自主能力

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第9题

物料需求计划能根据现有的库存能力和财务能力来平衡生产需要。（)

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第10题

一般来讲，学生体育能力的差异主要表现在______。

A.体育认识能力

B.身体运动能力

C.自我锻炼与评价能

D.自我调节能力

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