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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

王老师上数学课时，善于引导学生举一反三，触类旁通，这是培养思维的（)品质。

A.思维的广阔性

B.思维的深刻性

C.思维的批判性

D.思维的灵活性

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更多“王老师上数学课时，善于引导学生举一反三，触类旁通，这是培养思…”相关的问题

第1题

小学生数学思维品质主要包括

A.思维的深刻性

B.思维的灵活性

C.思维的敏捷性

D.思维的批判性

E.思维的独创性

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第2题

思维的品质有：思维广阔性、思维的批判性、思维的深刻性、思维的——性和思维的敏捷性。

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第3题

良好思维品质的特性是:A、思维的广阔性和深刻性;B、思维的独立性与批判性;C、思维的逻辑性;D、思维的灵活性和敏捷性;E、思维的创造性。（)

A.ABCDE

B.ABCD

C.ABD

D.CE

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第4题

完整的思维品质包括( )

A.思维的深刻性

B.思维的灵活性

C.思维的独创性

D.思维的批判性

E.思维的敏捷性

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第5题

思维的品质有（）

A.广阔性和深刻性

B.独创性和批判性

C.逻辑性和合理性

D.灵活性和敏捷性

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第6题

对于目前中国的房价问题，有的同学能从政治、经济、文化、地域等多个方面全面的思考和分析，把握事物各方面的联系，这说明他的（)品质好。

A.思维的广阔性

B.思维的深刻性

C.思维的批判性

D.思维的灵活性

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第7题

思维的品质包括()

A.敏捷性

B.深刻性

C.灵活性

D.批判性

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第8题

一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。A．广阔性B．灵活性C．逻辑性D

一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。

A．广阔性

B．灵活性

C．逻辑性

D．深刻性

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第9题

比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏()的表现。A．深刻性B．批判性C．广阔性D．灵活性

比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏()的表现。

A．深刻性

B．批判性

C．广阔性

D．灵活性

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