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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

行为主义认为，信念的唯一意义就在于()。

A.知识

B.感觉

C.行动

D.直觉

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第1题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。该理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B. 建构主义

C. 认知主义

D. 行为主义

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第2题

认知语言学认为一个句子的意义具有唯一的答案。（)

认知语言学认为一个句子的意义具有唯一的答案。()

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第3题

苏格拉底认为，知识就是()。

A.信念

B.美德

C.真理

D.逻辑

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第4题

柏拉图认为，知识是得到确证的真的()。

A.信念

B.意见

C.观念

D.推论

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第5题

_______认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。

A、行为主义学习理论

B、人本主义学习理论

C、认知—行为主义理论

D、建构主义学习理论

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第6题

柏拉图认为，知识是经过证实了的真的信念。（)

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第7题

行为主义和认知主义心理学家都认为知识是客观存在的，但在如何让学生掌握知识的途径，认识是不同的。（)

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第8题

颜之推认为教育的作用就在于教育中庸之人，使之完善德性，增长知识。（)

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第9题

建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以（)、（)和（)为基础来建构知识。

A.原有的经验

B.心理结构

C.知识结构

D.信念

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第10题

亚里士多德认为：人和动物的一个区别就在于人最善摹仿，并通过摹仿获得了最初的知识。（)

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