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[单选题]

教材分析处理、教学实施和评价的依据是()

A.教材内容

B.教学环境

C.教学策略

D.课程标准

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更多“教材分析处理、教学实施和评价的依据是（)A.教材内容B.教学…”相关的问题

第1题

()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

A.课程标准

B.课程目标

C.课程实施

D.课程资源

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第2题

下面哪组要素构成了教学设计的基本要素？

A.学习需求、学习者分析、教学目标分析、教学策略

B.学习者分析、教学目标分析、教学策略、教学评价

C.教学目标分析、教学内容分析、教学策略、教学评价

D.教学目标分析、教学策略、学习环境、教学评价

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第3题

教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

A、课程标准

B、教材

C、教学计划

D、教学大纲

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第4题

课程与教学目标的意义包括（)。

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

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第5题

地理教学系统的七要素包括课程教材，方法教具教学目标，教师，学生，反馈评价，教学环境。（)

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第6题

对课程教学实施的评价主要包括以下方面（)

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

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第7题

（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础

A.课程标准

B.课程设计

C.教科书

D.课程计划

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第8题

教学评价中的绝对评价，评价基准制定的依据是（)。

A.A.教学目标

B.B.教学对象

C.C.教学策略

D.D.教学媒体

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第9题

典型的教学系统设计主要阶段包括分析、设计、开发、实施和评价等五个阶段，其中设计阶段是指（)。

A.A.设计学习目标

B.B.教学任务设计

C.C.课程和教学策略设计

D.D.教学材料编写

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第10题

对课程教学实施的评价主要包含以下方面（)。

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

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