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[单选题]

信息技术整合于阅读教学的优势不包括()

A.提供广泛的阅读学习资源

B.提供支持学生进行阅读实践活动的工具

C.交流方式单一

D.提供各种学习策略

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第1题
信息技术整合于英语阅读教学的优势包括()

A.提供广泛的英语阅读学习资源

B.提供支持学生进行阅读实践活动的工具

C.交流方式单一

D.提供各种学习策略

E.便于独立学习

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第2题
信息技术整合于个别化学习重在利用信息技术促进学习者对自己的学习过程进行监控、调节。()
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第3题
()类型的资源用于提高教师教学业务水平和信息技术素养、支持教师专业发展的资源,重点提供基础教育课程改革培训的资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.教师发展类资源

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第4题
信息技术在科学课中的应用不包括哪一项?()

A.提供数据处理工具

B.提供交流工具

C.提供资源获取工具

D.提供研究工具

E.提供展示工具

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第5题
信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站
的一样高,甚至出现“前喻”文化,教师也能从学生身上获得成长的资源,师生角色的不断互换使双方都不断成长。()

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第6题
在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()。
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第7题
能为旅游提供资源的茶学教育主要是指()。

A.茶学普及教育和宣传教育

B.专业教育

C.短期学习

D.看茶学教育影视、茶学普及读物

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第8题
学英语教学中阅读教学运用的主要教学策略有?()

A.课本精读

B.课本泛读

C.自主阅读

D.大量阅读

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第9题
现代信息技术作为学习工具,教师可以用它开发并向学生提供更为丰富的学习资源,提供互动模拟的问题情境,呈现多媒体化的数据信息、互动的操练、练习、评价。()
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第10题
在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()

A.NKI中国知网

B.数字图书馆

C.维基百科

D.知识网络服务平台

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