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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

奥尔夫先生认为，音乐只是教育手段，（)才是音乐的最终目的？

A.培养人

B.乐器演奏能力

C.歌唱水平

D.音乐技巧练习

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第1题

奥尔夫音乐教育的目的为（)？

A.通过音乐艺术，培养全面发展的人

B.学会歌唱

C.学会演奏乐器

D.培养音乐家

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第2题

人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。（)

人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。()

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第3题

幼儿在音乐活动中，能运用相应的知识技能，有表情地表演音乐作品。这种能力的获得需要经过一定的技能培养，例如歌唱的技巧、舞蹈动作及节奏乐演奏等粗浅的音乐知识技能。这是指幼儿音乐的审美能力的（）方面。

A.音乐感受力

B.音乐的表达力

C.音乐的创造能力

D.音乐的想象力

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第4题

奥尔夫音乐教学法的教学材料是（）

A.头饰

B.环境

C.奥尔夫乐器

D.图片

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第5题

音乐和歌唱养生的方法中，不包括()。

音乐和歌唱养生的方法中，不包括（)。

A、欣赏音乐

B、参加大型演唱会

C、演奏乐器

D、歌唱

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第6题

音乐智能表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。（)

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第7题

奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、（)身体乐器、奥尔夫乐器

A.A.制作乐器

B.B.自制乐器

C.C.体鸣乐器

D.D.弦鸣乐器

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第8题

奥尔夫音乐教学法中使用的乐器包括天然乐器、自制乐器、身体乐器、（)

A.A.制作乐器

B.B.奥尔夫乐器

C.C.体鸣乐器

D.D.弦鸣乐器

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第9题

音乐制作的关键经验有_______、歌唱、演奏。

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第10题

教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音乐文化涵养。

A.歌唱能力

B.舞蹈能力

C.编排能力

D.表现音乐的能力

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