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[单选题]

学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。

A.知识与技能目标

B.方法与过程目标

C.课堂教学目标

D.情感态度价值观目标

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第1题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动()

A.课堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第2题
教育系统的六大要素包括教师、学生、学校、班级和()。

A.课程、课堂教学

B.作业、课堂教学

C.课程、资源

D.资源、课堂教学

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第3题
课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动() A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课
堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外

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第4题
学校美育的主要形式有()

A.课堂教学美育

B.课外活动美育

C.社会环境美育

D.学校环境美育

E.社会各种文化设施美育

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第5题
在学校体育中,体育课堂教学是实现学校体育任务的_____。

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第6题
学校文化建设的灵魂是( )。

A.学生

B.教师

C.校长

D.辅导员

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第7题
教师进行教育科学课题研究可以()

A.可以促进学校文化建设与学校改革

B.可以促进教师专业发展

C.可以转变教师的身份

D.可以促进学校团队建设

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第8题
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?()

A.教师教学

B.课外活动

C.课堂教学

D.学生学习

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第9题
课外、校外教育足指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动()。

A.深堂教学以外

B.学校以外

C.课堂教学和学校以外

D.课程计划和学科课程标准以外

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第10题
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()

A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

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第11题
教学模式有哪些
目前我国学校常用的课堂教学模式有哪些?

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