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[主观题]

一千个哈姆雷特的意思

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是A．认知建构主义B．格式塔学习理论###

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是

A.认知建构主义

B.格式塔学习理论

C.社会建构主义

D.社会学习理论

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第1题

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是A．认知建构主义B．格式塔学习理论C．社会建构主

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是

A．认知建构主义

B．格式塔学习理论

C．社会建构主义

D．社会学习理论

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第2题

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是（)。A．社会建构主义理论B．认知主义理论C．人本

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。

A．社会建构主义理论

B．认知主义理论

C．人本主义理论

D．认知建构主义理论

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第3题

一千个人有一千个哈姆雷特“一千个读者，有一千个哈姆雷特。”体现了不同的人具有不同的世界观。判断对错

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第4题

有一千个观众，就有一千个哈姆雷特。有一千个演员，只能有一个哈姆雷特。（)

有一千个观众，就有一千个哈姆雷特。有一千个演员，只能有一个哈姆雷特。()

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第5题

“一千个读者，有一千个哈姆雷特。”体现了不同的人具有不同的世界观。判断对错

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第6题

造成“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”这个现象的本质原因是哪一项？

A.哈姆雷特典型的独创性

B.哈姆雷特典型的历史性

C.社会生活的复杂性

D.哈姆雷特典型的多义性

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第7题

结合“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话，简述艺术鉴赏的特性。

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第8题

“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明了审美理解具有多义性。（)

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第9题

一千个读者就有一千个哈姆雷特对电影艺术是适用的

A．错误

B．正确

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第10题

“一千个读者，一千个哈姆雷特”，体现了信息的价值相对性。（)

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