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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

良好家庭环境的内涵是很丰富的,它不只包括良好的(),还要有高尚的道德情操、优雅的言谈举止以及一定的艺术审美能力等。

A.认知习惯和认知水平

B.学习能力

C.身体素质

D.心理素质

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更多“良好家庭环境的内涵是很丰富的,它不只包括良好的(),还要有高…”相关的问题
第1题
现代社会对人才的要求可以归纳为具有高超的智能,良好的心理素质和高尚的道德情操。
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第2题
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童
施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。()

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第3题
良好学习情绪的培养()。

A.要建立良好的师生情感

B.要有科学的爱的表达方式

C.要激发学生的学习兴趣

D.要培养良好的学习习惯

E.要有认知方式

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第4题
我国有些学者认为社会性的内容包括六个方面,即运用语言的交际能力、友好相处的能力、自律的能力以及______、________和_________。

A.表现与理解的能力

B.个体社会化的能力

C.对环境适应能力

D.良好的生活、卫生及学习习惯等

E.自我学习能力

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第5题
作为人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌的是()。

A.心理素质

B.科学文化素养

C.思想道德素质

D.身体素质

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第6题
大学生都应该好好学习,“好好学习”的内涵包括:

A.良好的自我管理能力、坚韧的品质、对工作和生活保有的热情

B.良好的时间管理能力、学习能力、勤奋刻苦的态度

C.扎实的专业知识、较强的专业实践能力、丰富的实践经历和经验

D.良好的时间管理能力、情绪管理能力、生涯规划能力

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第7题
()是形成幼儿教师职业道德认知的基础

A.实践能力

B.良好的思维能力

C.反思能力

D.批判能力

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第8题
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成()的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

A.较高

B.一般

C.基本

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第9题
就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.学习能力

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