题目内容
（请给出正确答案）
翻译He focused his mind on his lesson.
A. 他按时做功课。
B. 他把心思集中在功课上。
C. 他一直在做功课。
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b我们听见他唱了一段豫剧。
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b我们知道小王去。
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(4)a我希望大家来。
b我请大家来。
(5)a我羡慕他取得了好成绩。
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(6)a他觉得志勇能够很快地完成任务。
b他命令志勇能够很快地完成任务。
(7)a老师鼓励学生学好功课。
b老师期望学生学好功课。
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b他相信我不会泄露这个消息。
(10)a我催他赶快还钱给我。
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下列抗过敏药(1～4)哪个最适合小王的需要？指出结构特征。
请问：为使这三门课的成绩总分最高。他应怎样分配复习时间？此时总分是多少？(西北大学2005研)
第一个学期过去，6门功课有5门不及格。第一个学年过去，仍有多门功课不及格。按照学校学籍管理规定，该生应该退学。但他的父亲来到学校，再三要求学校宽大处理，本人也写出书面保证，表示从此浪子回头。鉴于这种情况，学校同意该同学随2007级跟班试读。可是，他不思悔改，尽管辅导员、老师、家长都做了很多工作，但都不起作用。第二学年过去，照样多门功课不及格，最终退学。
请分析：
A.思维奔逸
B.关系妄想
C.强迫症状
D.痴呆
E.被害妄想
